Emilia-Romagna, 900 studenti nei 12 progetti hi-tech finanziati

Circa 900 studentesse e studenti delle quattro Università dell’Emilia-Romagna sono stati protagonisti di 12 progetti dedicati a mobilità, robotica, intelligenza artificiale e aerospazio, sostenuti dalla Regione con un finanziamento complessivo di 400mila euro. I team universitari sono stati ricevuti il 7 settembre a Bologna dal presidente della Regione Michele de Pascale e dal vicepresidente con delega allo Sviluppo economico Vincenzo Colla, insieme ai rettori degli Atenei di Bologna, Modena e Reggio Emilia, Ferrara e Parma.

Dalle monoposto autonome ai razzi e ai rover planetari

I progetti sviluppati dagli studenti spaziano dalle monoposto elettriche e ibride alle moto da competizione, passando per sistemi di guida autonoma, rover destinati alla simulazione dell’esplorazione planetaria, razzi sperimentali e imbarcazioni elettriche.

In alcuni prototipi software e sistemi di Intelligenza Artificiale intervengono nella gestione di frenata, accelerazione e sorpasso, trasformando i veicoli in veri laboratori mobili nei quali vengono sperimentate tecnologie legate all’automazione e alla mobilità del futuro.

I team hanno partecipato durante la stagione a competizioni nazionali e internazionali, ottenendo anche piazzamenti sul podio. L’incontro organizzato in Regione è servito a riconoscere il lavoro svolto dagli Atenei, dai docenti e dagli studenti coinvolti nella progettazione, costruzione e sperimentazione dei prototipi.

La Regione investe 400mila euro sui talenti universitari

L’iniziativa è finanziata con 400mila euro nell’ambito della legge regionale 2/2023 dedicata all’attrazione, permanenza e valorizzazione dei talenti. Agli Atenei promotori dei dodici progetti è stata consegnata una targa per riconoscere l’impegno nell’attività di ricerca e formazione.

Secondo il presidente Michele de Pascale, sostenere questi percorsi significa creare condizioni che permettano ai giovani di sviluppare competenze avanzate e costruire il proprio futuro professionale in Emilia-Romagna.

Il vicepresidente Vincenzo Colla ha invece richiamato il valore dei team universitari come ambienti di sperimentazione nei quali gli studenti possono mettere alla prova le conoscenze acquisite durante i corsi di studio e confrontarsi con esigenze tecnologiche direttamente collegate al sistema produttivo.

Università di Bologna protagonista con sei progetti

Il gruppo numericamente più consistente è quello dell’Università di Bologna, presente con sei progetti e quasi 600 studenti. Le attività comprendono Formula Student, MotoStudent, veicoli autonomi, un catamarano elettrico e il razzo sonda sviluppato dall’Aurora Rocketry Team.

L’Università di Modena e Reggio Emilia partecipa invece con quattro progetti e circa 250 studenti. I programmi riguardano moto e automobili da competizione, robotica applicata all’esplorazione planetaria e tecnologie per la guida autonoma.

Completano il quadro l’Università di Parma, impegnata nello sviluppo di una monoposto elettrica, e l’Università di Ferrara, che porta avanti un progetto focalizzato sulla mobilità elettrica efficiente e sostenibile.

Università e imprese insieme sulle nuove competenze

I progetti finanziati dalla Regione hanno anche l’obiettivo di rafforzare il collegamento tra università, ricerca e imprese. Gli studenti possono così trasformare conoscenze teoriche in applicazioni concrete, lavorare all’interno di squadre multidisciplinari e affrontare problemi tecnici simili a quelli presenti nei settori industriali avanzati.

Mobilità sostenibile, robotica, automazione e aerospazio sono indicati dalla Regione tra gli ambiti nei quali saranno richieste competenze altamente specializzate. Il sostegno ai team universitari viene quindi inserito nella strategia regionale per rafforzare la formazione tecnologica e favorire l’ingresso dei giovani qualificati nel sistema produttivo dell’Emilia-Romagna.