Bologna, 25 startup di studenti: vince il progetto Bran Isol

È Bran Isol, progetto sviluppato dagli studenti dell’Istituto Gadda di Langhirano, in provincia di Parma, il vincitore assoluto della ventisettesima edizione di “Crei-Amo la Startup!”. La proposta premiata punta a recuperare gli scarti della filiera del grano tenero per trasformarli in materiali isolanti destinati alla bioedilizia. La cerimonia finale si è svolta all’Opificio Golinelli di Bologna, alla presenza di rappresentanti del mondo scolastico, imprenditoriale e istituzionale.

L’edizione appena conclusa ha coinvolto 240 studenti provenienti da 19 istituti secondari superiori dell’Emilia-Romagna, chiamati a progettare 25 startup innovative. L’iniziativa è promossa dai Giovani Imprenditori di Confindustria Emilia-Romagna, con il sostegno dell’Ufficio Scolastico Regionale e la partecipazione della rappresentanza regionale dell’Associazione Italiana Giovani per l’Unesco.

Studenti accompagnati dalla prima idea al progetto d’impresa

Il percorso ha permesso ai ragazzi di sperimentare le principali fasi necessarie per costruire un’attività imprenditoriale: dall’individuazione di un bisogno alla definizione del prodotto, passando per l’organizzazione del lavoro, la sostenibilità economica, la produzione e le strategie di vendita. Le classi sono state seguite dai docenti e da giovani imprenditori, coinvolti nel ruolo di tutor durante l’intero anno scolastico.

Dalla nascita del progetto sono stati raggiunti quasi 5 mila studenti appartenenti a scuole di tutte le province emiliano-romagnole. Secondo Leonardo Figna, presidente dei Giovani Imprenditori di Confindustria Emilia-Romagna, la partecipazione registrata nell’ultima edizione conferma l’interesse dei ragazzi verso esperienze capaci di collegare le conoscenze scolastiche alle opportunità economiche e produttive dei territori.

Figna ha annunciato modifiche sostanziali per la prossima edizione, con l’obiettivo di rendere il percorso più moderno e vicino ai linguaggi delle nuove generazioni. L’esperienza maturata dagli studenti, ha osservato, permette di valorizzare capacità personali, creatività e competenze tecniche attraverso idee imprenditoriali legate anche alle vocazioni locali.

I cinque progetti premiati dalla giuria

Oltre al riconoscimento assegnato a Bran Isol, la giuria ha premiato altre quattro proposte. Split Plan, presentato dall’Istituto Giordano Bruno di Medicina, nel Bolognese, si è distinto per la qualità del modello di produzione e vendita. Il progetto Warnix dell’Istituto Bachelet di Ferrara ha ottenuto il riconoscimento dedicato alla tecnologia e alla costruzione di relazioni strategiche.

La startup Ali-B, ideata dagli studenti dell’Istituto Dosso Dossi di Ferrara, è stata selezionata per il forte legame con le caratteristiche del territorio. A Renova Guitar dell’Istituto Scarabelli Ghini di Imola è andato invece il premio per le capacità manageriali dimostrate dal gruppo di lavoro.

La commissione ha evidenziato la preparazione delle classi partecipanti e il lavoro svolto insieme a insegnanti e tutor aziendali. Alla classe vincitrice sono stati consegnati buoni per l’acquisto di libri, mentre gli istituti premiati hanno ricevuto attestati messi a disposizione da Tecnostudi Comunicazione.

Proposte da tutte le province dell’Emilia-Romagna

Tra i progetti presentati dalle scuole bolognesi figurano Clean Twist Bottle dell’Istituto Aldini Valeriani, Secondchapter del Collegio San Luigi, Harmonist del Liceo Steam e le proposte Wake Up e ZeroScuse dell’Istituto Alberghetti di Imola. L’Istituto Giordano Bruno di Budrio e Medicina ha partecipato anche con Re-Loop e Micro Meteo.

Da Ferrara sono arrivati ArduCureLab dell’Istituto Copernico Carpeggiani e Smart X dell’Istituto Einaudi. L’Istituto Almerici di Cesena ha presentato Psicore, mentre per la provincia di Modena hanno partecipato Mentora dell’Istituto Corni e Cheal dell’Istituto Formiggini di Sassuolo.

La rappresentanza piacentina comprendeva Pomointasca dell’Istituto San Colombano di Bobbio e Omnitrash del Liceo scientifico Respighi. Da Reggio Emilia sono giunti Eva del Liceo artistico Chierici, Baby Sì e Smart Carere dell’Istituto Iexs. Easy Study Flow, Level Up e Vita Life sono stati invece realizzati dagli studenti dell’Istituto Einaudi Molari di Viserba, nel Riminese.

Creatività e orientamento verso il mondo del lavoro

Il direttore generale dell’Ufficio Scolastico Regionale, Bruno E. Di Palma, ha richiamato il valore formativo della competenza imprenditoriale, inserita dall’Unione Europea tra le otto competenze chiave per l’apprendimento permanente. Il passaggio da un’intuizione iniziale a un progetto strutturato permette agli studenti di esercitare collaborazione, capacità decisionale, organizzazione e pensiero creativo, offrendo anche indicazioni utili per le future scelte formative e professionali.

Alla premiazione hanno partecipato il vicepresidente regionale dei Giovani Imprenditori Leonardo Borghi Gibertoni, Chiara Scardoni per l’Ufficio Scolastico Regionale, Giacomo Marcheselli dell’Associazione Italiana Giovani per l’Unesco e la vicedirettrice della Fondazione Golinelli Eugenia Ferrara.